一年一度的高考結(jié)束了。高考之后仍有“加試題”，需要考生、家長(zhǎng)和社會(huì)共同作答。

高考后的“加試題”，需要廣大考生要用心作答。要答好合理減壓這道題。雖然高考是青春的一次大考，畫(huà)上了句號(hào)，卻只是人生的一次小考，剛寫(xiě)下一個(gè)逗號(hào)。考生應(yīng)正確對(duì)待高考得失。考好了，不得意，把它當(dāng)作人生的新起點(diǎn)；考砸了，莫?dú)怵H，做好心理轉(zhuǎn)換，可以考慮變換人生的賽道。“條條大路通羅馬”，人的成功和快樂(lè)不能只寄托在一次高考上，只要充分發(fā)揮潛能，努力提升自己，不上好大學(xué)甚至不上大學(xué)的人生也會(huì)出彩。要答好合理放松的“加試題”。考后應(yīng)將緊張的心情放緩、繃緊的神經(jīng)放松。但放松并不意味著放縱，瘋狂地撕書(shū)發(fā)泄，通宵達(dá)旦地 “練歌”、夜以繼日地“游戲”……這些不文明的放松方式都不可取。建議考后除了思考如何填好志愿，還要積極參加社會(huì)實(shí)踐，游學(xué)、打暑期短工、學(xué)習(xí)駕駛等實(shí)用技術(shù)。彌補(bǔ)性地實(shí)施健身計(jì)劃，把身體鍛煉好，也是不錯(cuò)的選擇。

高考后的 “加試題”，需要家長(zhǎng)謹(jǐn)慎作答。要答好考生“安撫題”，對(duì)于發(fā)揮失常、考得不夠理想的子女，不要唉聲嘆氣、數(shù)落埋怨，而要主動(dòng)上前，用親情的懷抱溫暖他們，用暖心的話語(yǔ)開(kāi)導(dǎo)他們，幫助孩子重拾信心，開(kāi)啟人生的新征程；要答好志愿“填報(bào)題”，不盲目跟風(fēng)，也不擅自做主，可以在給出合理化建議的同時(shí)充分尊重孩子填報(bào)高考志愿的權(quán)利。

高考后的“加試題”，需要社會(huì)認(rèn)真作答。要答好“考生宣傳題”，不炒作 “高考狀元”，避免對(duì) “狀元”的 “捧殺”，也避免對(duì)落榜生造成另一種刺激和傷害。要答好“公益活動(dòng)題”，愛(ài)心人士和公益組織要多組織公益活動(dòng)，為身處困境的學(xué)子捐獻(xiàn)學(xué)費(fèi)、路費(fèi)、生活費(fèi)，提供更多的勤工儉學(xué)崗位；要答好“風(fēng)氣題”，不推 “金榜題名宴”“狀元菜”，不赴“謝師宴”，杜絕大操大辦、不廉潔行為。

高考既是考學(xué)生、考家長(zhǎng)，也是考社會(huì)。高考結(jié)束，“加試”繼續(xù)。讓我們共同答好高考后的“加試題”，營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)、家風(fēng)、社會(huì)風(fēng)氣，讓考生繼續(xù)健康成長(zhǎng)、成才。     

文/涪陵區(qū)融媒體中心評(píng)論員 余墨

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