天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤，厚德載物。父親像太陽(yáng)一樣，充滿陽(yáng)剛之氣；母親像大海一樣，海納百川。但大多數(shù)父親在孩子們的生命中參與感十分不足。在父親應(yīng)該教育的關(guān)鍵時(shí)刻，缺席孩子生活。母親往往處于喪偶式婚姻中，在無(wú)盡的疲憊中，拖著腳步獨(dú)自養(yǎng)育。這樣的結(jié)果是，會(huì)出現(xiàn)角色混亂。男孩兒女性化，女孩兒中性化。

水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，弱必勝?gòu)?qiáng)，柔必勝剛。父親是給家里帶來(lái)安全感的人，母親是給家里帶來(lái)幸福感的人。父愛則母靜，母靜則子安，子安則家和，家和萬(wàn)事興。父親愛母親，孩子在母親的嘴里便不會(huì)聽見詆毀。母親要采用一種柔性的力量去樹立父親的威嚴(yán)形象。

父母存在的意義是，當(dāng)子女想到父母時(shí)，內(nèi)心是充滿力量的，會(huì)感受到溫暖，從而擁有克服困難的勇氣和能力，因此獲得人生更多的樂(lè)趣和主動(dòng)權(quán)。所以，父母與子女之間的互尊互愛才是最好的教育。多理解一點(diǎn)，少干涉一點(diǎn)。言傳身教、以身作則，以自己的行動(dòng)去影響孩子，與孩子心與心交流，建立深層次鏈接。父親用威嚴(yán)和偉岸的身姿種下一棵樹，母親用柔情澆灌一朵花！

(清溪鎮(zhèn)中心小學(xué)校 鞠麗娜)

（版權(quán)作品 未經(jīng)授權(quán) 嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載、摘編）