今年秋期投用的實驗中學新校區(qū)

校園藝術(shù)節(jié)巴蜀中學教師風采

教育是國之大計、黨之大計，是連著千家萬戶的民心工程。

一年以來，在涪陵區(qū)委、區(qū)政府的堅強領(lǐng)導下，涪陵區(qū)教育系統(tǒng)深入貫徹落實習近平總書記關(guān)于教育的重要論述，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，以減負提質(zhì)為核心，以隊伍建設(shè)為抓手，以促進公平為導向，以改革創(chuàng)新為動力，大力實施教育高質(zhì)量發(fā)展五年提升計劃，奮力書寫新時代精彩答卷：新增市、區(qū)黨建創(chuàng)新項目立項學校9所、黨員示范崗10個、黨建品牌19個；建成投用涪陵實驗中學新校區(qū)、涪陵城七校教育集團白鶴梁校區(qū)、涪陵荔枝希望小學教育集團四環(huán)路校區(qū)、涪陵區(qū)級機關(guān)幼兒園千江樾分園，新增學位1.1萬個；“雙減”工作經(jīng)驗獲教育部推介2次；普通高中教育教學質(zhì)量達到歷史最好水平，居全市區(qū)縣前列；學前教育普惠率100%，義務(wù)教育鞏固率98.5%，中職畢業(yè)生就業(yè)率98.4%，教育滿意度測評連續(xù)5年保持在95%以上……

浙涪友誼學校黨建特色示范課

外國語學校勞動實踐課

從“有學上”到“上好學”，均衡優(yōu)質(zhì)的教育資源像雨露一樣，滋潤著每一株嫩芽，更多孩子享受到教育事業(yè)發(fā)展帶來的紅利，獲得了人生出彩的機會。

喚醒心靈

學前教育：破解兩大難題

市民況女士剛搬進位于橋達·千江樾的新家，每天從家里出門上班時都會路過涪陵區(qū)級機關(guān)幼兒園千江樾分園。“家門口就有這么漂亮的公立幼兒園，條件好收費還不高，孩子以后在家門口就可以上幼兒園啦！”況女士高興地說道。

機關(guān)幼兒園千江樾分園的孩子們在園內(nèi)快樂玩耍

涪陵區(qū)級機關(guān)幼兒園千江樾分園的投用，得益于涪陵建強做優(yōu)公辦示范園、統(tǒng)籌規(guī)劃鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園、完善優(yōu)化民辦幼兒園三大舉措的實施。這些舉措的實施，讓普惠性資源得以持續(xù)擴大。涪陵區(qū)現(xiàn)有公辦園111所、占幼兒園總數(shù)的57.2%，學前教育毛入園率達到91.5%，基本實現(xiàn)“幼有所育”。

民辦幼兒園收費項目多、價格高，過去常為市民詬病。近年來，涪陵區(qū)從源頭上把好關(guān)，嚴格民辦幼兒園審核審批；改善民辦薄弱園52所，取締、關(guān)停辦園條件不達標民辦園27所；引導高收費園轉(zhuǎn)為普惠園，堅持開展幼兒園亂收費行為專項督導。目前，涪陵區(qū)學前教育普惠率達到100%，“入園貴”正逐步緩解。

改革永遠沒有完成時，只有進行時。高質(zhì)量的保育、高素質(zhì)的幼師、小班化的結(jié)構(gòu)、游戲式的課程……“能入園”問題基本解決之后，“入好園”繼而成為改革的新目標。在借鑒義務(wù)教育階段集團化辦學成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，涪陵區(qū)創(chuàng)新集團化辦園模式，組建學前教育集團4個，覆蓋城鄉(xiāng)公民辦幼兒園92所。在這一模式下，幼兒教師以3年為一階段，開展全覆蓋持續(xù)深度培訓；通過深入實施“一園一特色”“一鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）一品牌”發(fā)展策略，在理念、課程、活動等方面培植特色幼兒園。目前，涪陵二級以上等級幼兒園128所，占比達66%，學前教育正由“幼有所育”向“幼有優(yōu)育”轉(zhuǎn)變。

播撒夢想

義務(wù)教育：“能上學”變“上好學”

涪陵區(qū)荔枝街道靖黔小學校是一所地處城鄉(xiāng)結(jié)合部的小規(guī)模學校，學生人數(shù)最少的班級只有4人。雖然涪陵開展了優(yōu)質(zhì)學校教師到小規(guī)模學校走教，但該校英語、美術(shù)等學科的課時安排和教育教學質(zhì)量始終無法得到全面保證。在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，荔枝街道靖黔小學校被整合撤并，學生分流到涪陵實驗小學、浙涪友誼學校等學校去。如今，從新校園明亮的教室里傳來他們朗朗的讀書聲，在寬闊的操場上到處都是他們奔跑的身影……義務(wù)教育“一個都不能少”的莊嚴承諾在這里得到了生動體現(xiàn)。

荔枝希望小學課后服務(wù)足球社團活動

按照涪陵教育布局結(jié)構(gòu)“小學向鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中、初中向中心集鎮(zhèn)集中、高中向城區(qū)集中”的原則，涪陵區(qū)積極穩(wěn)妥實施小規(guī)模學校整合撤并工作，“十四五”末，人口規(guī)模較小的鄉(xiāng)鎮(zhèn)原則上只保留中心幼兒園、中心校、初中各一所，人口規(guī)模較大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)原則上只保留中心幼兒園、中心校、村完校、初中（含所在地直屬中學）各一所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、中學實現(xiàn)寄宿制全覆蓋。截至目前，已整合撤并小規(guī)模義務(wù)教育階段學校共29所，985名學生，438名在職教職工已全部分流到中心校或城內(nèi)學校，涪陵義務(wù)教育資源得到有效整合。

與此同時，為破解城鄉(xiāng)教育學位不均、師資不均、質(zhì)量不均等教育難題，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育輻射引領(lǐng)作用，涪陵區(qū)通過調(diào)整優(yōu)化校點布局、夯實提升辦學條件、建好建強教師隊伍等舉措，走出了一條集團化辦學特色之路。

堅持強弱聯(lián)合、穩(wěn)步推進、共建共享、特色發(fā)展和區(qū)域發(fā)展五項原則，構(gòu)建三種類型集團組建模式；通過強化管理共融、資源共享、文化共育、招生共抓、師資互派、教學互通、考核互認等“七大抓手”，經(jīng)過探索、規(guī)范、深化三個階段的發(fā)展，先后組建教育集團14個，參與學校123所，優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面得到進一步擴大。

義和中學曾是一所周邊學生不愿讀、本校教師不愿教、校園基礎(chǔ)設(shè)施差的薄弱學校。2018年，學校合并到涪陵十四中教育集團，其人財物、教育教學、考核評價等由涪陵十四中統(tǒng)一管理。隨著涪陵十四中教育集團主導的學校標準化建設(shè)、教師提升、人才交流、校本課程開發(fā)、高效課堂推進等“五大工程”提速，學校已由當年學生總?cè)藬?shù)不足100人的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學，蝶變?yōu)橐凰谛W生900多人、完全達到現(xiàn)代化辦學需求、各項考核指標躋身涪陵前列，成為名副其實的優(yōu)質(zhì)初中。

目前，涪陵十二中、龍橋中學、南沱中學等鄉(xiāng)鎮(zhèn)學生大幅回流，教育集團成員學校生源呈幾何級數(shù)增長。涪陵義務(wù)教育學生實現(xiàn)“零輟學率”，農(nóng)村學生向城區(qū)的流動有效減緩，涪陵義務(wù)教育就近入學比例達到98.6%。城區(qū)義務(wù)教育“大班額”占比比改革前下降15個百分點。

教育既要均衡發(fā)展，更要優(yōu)質(zhì)發(fā)展。涪陵區(qū)從課內(nèi)、課后、校外三個維度推動“雙減”政策持續(xù)落實。把“五項管理”納入學校一日常規(guī)管理，建立完善作業(yè)公示、作業(yè)設(shè)計、作業(yè)布置、作業(yè)批改等制度機制，打造“531成長課堂”等高效課堂教學模式35個，中小學學生校內(nèi)書面作業(yè)完成率達95.4%；率先在全市建立校外培訓機構(gòu)預收費監(jiān)管平臺，完善校外培訓機構(gòu)風險防控預警機制，嚴把校外培訓機構(gòu)入口關(guān)，重新審批機構(gòu)106所、注銷機構(gòu)30所，學科類培訓機構(gòu)壓減至零；引導學校基于學生全面發(fā)展和需求差異，創(chuàng)新服務(wù)形式，豐富課程資源，構(gòu)建多方參與、校內(nèi)校外結(jié)合、五育并舉的訂單式課后服務(wù)體系，新增菜單式特色課程23門，家長課后服務(wù)滿意度達98.2%。

涪陵區(qū)始終圍繞立德樹人根本任務(wù)，通過中小學（幼兒園）德育品牌評選活動，切實加強未成年人思想道德建設(shè)，大力培育和踐行社會主義核心價值觀、培育學生良好思想品德和健全人格。

涪陵荔枝希望小學從一年級開始到六年級，除了讓學生們學習教育部規(guī)定的課程外，每周二、周四的早讀時間，還會讓他們學習“經(jīng)典·潤澤”德育課程。該課程教材《品性》由學校骨干教師從2013年開始編寫，并逐年完善修訂，共六冊，每學年一本，針對不同年級的學生，制定適宜其年齡特點的童謠、古詩、古文等誦讀內(nèi)容。

2020年，涪陵荔枝希望小學“經(jīng)典·潤澤”德育課程成功申報涪陵區(qū)中小學（幼兒園）德育品牌，在學校長期實踐中，不僅提高了學生的學習興趣，讓學生養(yǎng)成了心念成誦的閱讀習慣，而且提升了學生的語文素養(yǎng)，老師也得以迅速成長。

截至目前，涪陵區(qū)共評選出區(qū)級德育品牌21個，獲評重慶市級德育品牌6個。

這一切都是涪陵區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的生動寫照。

筑夢起航

普通高中：多元特色發(fā)展

8月30日，新建投用的涪陵實驗中學新校區(qū)迎來1718名高一新生和449名初一新生，簡約現(xiàn)代的教學樓、窗明幾凈的新教室、色彩斑斕的運動場、充滿科技感的教學設(shè)備……同學們即將在這所新落成的學校開啟他們新的旅程。

實驗小學“戲曲進校園”活動

近年來，涪陵區(qū)始終堅持辦人民滿意的教育，加大教育投入力度，加快教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐，通過提高建設(shè)標準、強化質(zhì)量管理等方式，把一所所學校建成精品工程。

有了更優(yōu)質(zhì)的辦學環(huán)境，學生們選科走班也有了條件。為順利對接新高考，涪陵區(qū)提前在基礎(chǔ)條件保障、師資配備等方面做了大量工作，尤其是學生生涯規(guī)劃工作方面。近年來，選派98名管理干部外出考察學習；組織普通高中學校校級領(lǐng)導、中層干部、高三學科教師等開展生涯規(guī)劃培訓，430名教師獲得“國家生涯規(guī)劃師證書”，為學生選課走班指導奠定人才基礎(chǔ)；對涪陵10所普通高中學校的師資需求、教室資源等方面開展資源評估，同時對首屆新高考學生組織高考模擬選科。

經(jīng)專家對各項數(shù)據(jù)的詳細分析，不僅讓學校進一步明晰自身的發(fā)展狀況，而且也為學生選課提供科學依據(jù)。據(jù)統(tǒng)計，涪陵高2022屆學生選擇物理類占比近70%，較2021屆提高13個百分點，學生選科更加合理，達到在渝招生普通高校專業(yè)（類）選考科目首選科目的文理類占比要求。

此外，區(qū)教委還深化高考綜合改革，明確標準化奠定品格、現(xiàn)代化提升品質(zhì)、特色化彰顯品位的學校發(fā)展目標，推動學校錯位競爭、特色發(fā)展。五中、實驗中學堅持走精品化、高品質(zhì)道路，為優(yōu)質(zhì)高校培育人才。涪高中、涪陵十七中、涪陵十八中、外國語學校堅持質(zhì)量與特色并重，突出學校特色，走特色立校之路。涪陵一中、涪陵二十中等學校強化藝體立校意識，全面推進普通高中教育特色品牌發(fā)展。深入推進普通高中發(fā)展促進計劃，涪陵區(qū)成功創(chuàng)建重慶市普通高中新課程新教材實施示范區(qū)，創(chuàng)建新課程新教材實施示范校6所、校本教研基地2個，立項重慶市普通高中課程創(chuàng)新基地4個、精品選修課程16門、改革研究課題14項、優(yōu)秀學生社團13個。

為了讓更優(yōu)質(zhì)的教育成果惠及每位學子，區(qū)教委還推動涪陵十七中與重慶八中共建智慧云校。兩校先后開展初中、高中雙師課堂合作，共有7個班380名同學參與雙師課堂學習，同教師、同教材、同教輔、同考試、同教研、同作業(yè)、同講評，涪陵十七中的教育教學質(zhì)量取得突破性成績。

截至目前，涪陵高中階段毛入學率99.5%，普通高中教學質(zhì)量居全市區(qū)縣前列。

大有可為

職教高教：“能就業(yè)”到“就好業(yè)”

涪陵職教中心畢業(yè)生黃欣，自幼就有一個當老師的夢，初中畢業(yè)后選擇就讀涪陵職教中心學前教育專業(yè)，就讀期間參加自考，被東北師范大學錄取。畢業(yè)后，她便到涪陵某民辦幼兒園任教，之后更是通過涪陵公招考試進入李渡中心幼兒園上班。

創(chuàng)新計算機學校直播電商實踐課

當前，各行各業(yè)內(nèi)卷嚴重，就業(yè)壓力非常大。而涪陵近幾年中職教育畢業(yè)生深受用人單位歡迎，中職學校招生火爆，每年要吸引周邊省市和區(qū)縣的4000名左右學生到涪陵接受中職教育，區(qū)外學生占比達70%以上，黃欣的經(jīng)歷就是職業(yè)教育破解就業(yè)難的生動體現(xiàn)。

撤銷不適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、就業(yè)前景不好的專業(yè)，傾向性打造優(yōu)勢特色專業(yè)，與經(jīng)濟社會發(fā)展需求接軌，結(jié)合涪陵區(qū)經(jīng)濟特點和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，全區(qū)職業(yè)教育不斷優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，改造提升傳統(tǒng)專業(yè)，大力發(fā)展數(shù)控技術(shù)、幼兒保育、直播電商、護理、藥劑等專業(yè)，專業(yè)設(shè)置與主要產(chǎn)業(yè)匹配度達90%，涪陵職業(yè)教育跑出了高質(zhì)量發(fā)展的涪陵速度。

近年來，涪陵區(qū)高度重視職業(yè)教育發(fā)展，把大力發(fā)展職業(yè)教育作為培養(yǎng)技術(shù)技能人才、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的基礎(chǔ)工程。通過擴大辦學規(guī)模、優(yōu)化專業(yè)設(shè)置、加強“雙師型”教師培養(yǎng)、深化校企合作等路徑，不斷提升辦學質(zhì)量，為社會培養(yǎng)了一批技術(shù)技能人才。

目前，市醫(yī)藥衛(wèi)校和區(qū)職教中心已建成重慶市高水平中職學校，正在創(chuàng)建重慶市“雙優(yōu)”中職學校；市第二交通技校已建成高級技工學校，創(chuàng)建技師學院已通過市級驗收。6所中職學校與區(qū)內(nèi)外287家企業(yè)建立校企合作關(guān)系，建成校外實習基地175個、“校中廠”4個；開設(shè)訂單培養(yǎng)班24個，培養(yǎng)學生908人；與高校聯(lián)合開展“3+4”“3+2”人才培養(yǎng)專業(yè)28個，培養(yǎng)學生5014人，職教高考升學率達70.5%，畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%以上，職業(yè)教育正在提質(zhì)增效發(fā)展。

與此同時，涪陵區(qū)還通過用好各類政策、集聚資源優(yōu)勢、凝聚發(fā)展合力，全力支持兩所在涪高校的發(fā)展，不斷改善其辦學條件和生活環(huán)境，從而推動長江師范學院“新師范”“新工科”創(chuàng)建、重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院建成重慶市優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)學院。

而高校也通過優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、深化合作交流、強化人才培養(yǎng)等途徑，為涪陵區(qū)經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展提供強有力的人才支撐和技術(shù)技能保障。長江師范學院對接涪陵區(qū)食品醫(yī)藥、榨菜等產(chǎn)業(yè)發(fā)展，建設(shè)了“涪陵榨菜產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院”“長江上游龍眼荔枝工程技術(shù)研究中心”等學科平臺，研制出的4種特晚熟榨菜育種新材料，結(jié)束了西南地區(qū)3月下旬至4月上旬無鮮嫩榨菜上市和1000米以上高海拔地區(qū)不能種植榨菜的歷史。

重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院也根據(jù)涪陵產(chǎn)業(yè)發(fā)展，新開辦智能控制技術(shù)、汽車制造與試驗技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)等專業(yè)，形成了以機電一體化技術(shù)、汽車制造與試驗技術(shù)、藥品生產(chǎn)技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)等專業(yè)為龍頭的46個專業(yè)，全面對接涪陵產(chǎn)業(yè)布局。

回首一年來涪陵教育發(fā)展之路，成績斐然：學前教育實現(xiàn)跨越式發(fā)展，城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化穩(wěn)步推進，普通高中教育實現(xiàn)高水平普及，教改科研獲評市政府教學成果獎5個，“雙減”工作經(jīng)驗獲教育部推介2次，近視防控做法入選全國試點推廣清單……涪陵教育正書寫著新時代的精彩答卷！

面向新發(fā)展階段，涪陵教育系統(tǒng)將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，聚焦“高質(zhì)量發(fā)展”主題，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，著力打造全國學前教育普及普惠區(qū)、全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡區(qū)、重慶市普通高中教育品牌基地、重慶市區(qū)域性職業(yè)教育中心，加快建設(shè)成渝地區(qū)區(qū)域性教育高地和重慶市教育強區(qū)，為推動涪陵建成“三高地三示范區(qū)”提供人才支撐、貢獻教育力量，以實干實績迎接黨的二十大勝利召開。

文/記者 喻文萱 圖/記者 何乾健

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