涪陵網(wǎng)訊（記者 夏林）近日，“守望童心·共筑未來(lái)”企業(yè)家鄉(xiāng)村教育振興行動(dòng)走進(jìn)涪陵區(qū)珍溪鎮(zhèn)涪陵第十二中學(xué)。21位企業(yè)家深入校園，以實(shí)際行動(dòng)為鄉(xiāng)村教育振興注入溫暖力量。

涪陵十二中共有262名學(xué)生，其中留守兒童達(dá)180人，占比近七成。了解到這一情況后，企業(yè)家們表示，孩子們的成長(zhǎng)，不僅需要知識(shí)的滋養(yǎng)，更離不開(kāi)情感關(guān)懷與社會(huì)支持。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，企業(yè)家們慷慨解囊，共捐贈(zèng)7.7萬(wàn)元善款。學(xué)校負(fù)責(zé)人表示，這筆善款將存入教育基金會(huì)，專項(xiàng)用于建設(shè)校園心理健康室、資助貧困學(xué)生及獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)子。

面對(duì)留守兒童“成長(zhǎng)缺位”的難題，該校創(chuàng)新推行“教師代理家長(zhǎng)”制度。全校教師主動(dòng)承擔(dān)起責(zé)任，化身“成長(zhǎng)導(dǎo)師”，實(shí)時(shí)跟蹤學(xué)業(yè)進(jìn)展，定期開(kāi)展課業(yè)輔導(dǎo)，每周至少兩次與孩子進(jìn)行“無(wú)壓力談心”，及時(shí)疏導(dǎo)孩子們的情緒；同時(shí)，還每月兩次入戶家訪，與監(jiān)護(hù)人共商教育方案，在家庭糾紛中充當(dāng)“調(diào)解員”，守護(hù)孩子成長(zhǎng)環(huán)境。

“教育振興需要全社會(huì)攜手同行。企業(yè)家的善舉為我們鄉(xiāng)村孩子打開(kāi)了更多可能性，而教師團(tuán)隊(duì)的堅(jiān)守則是托舉希望的核心力量。”該校負(fù)責(zé)人表示，未來(lái)將加快心理健康室建設(shè)，探索“校企合作”長(zhǎng)效幫扶機(jī)制，全力打造公平優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。

記者手記

一場(chǎng)活動(dòng)，凝聚的是企業(yè)家對(duì)鄉(xiāng)村教育的深切關(guān)注；一筆善款，承載的是社會(huì)各界對(duì)留守兒童的真摯關(guān)懷；一份堅(jiān)守，詮釋的是教育工作者“以愛(ài)育人”的初心。涪陵十二中的實(shí)踐，為鄉(xiāng)村教育振興提供了“有溫度”的樣本——唯有以心暖心，方能真正照亮孩子們的未來(lái)之路。

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