涪陵網(wǎng)訊（記者 張小燕）近日，涪陵區(qū)人大代表、焦石中心小學(xué)教師胡永玲走進(jìn)焦石鎮(zhèn)東泉社區(qū)，開展了一場(chǎng)主題為“家庭教育培養(yǎng)孩子好習(xí)慣”的專題講座。此次活動(dòng)聚焦家庭教育關(guān)鍵議題，將人大代表專業(yè)力量融入基層服務(wù)，為家長(zhǎng)們送上科學(xué)育兒“錦囊”。

講座中，胡永玲從“家庭教育是培養(yǎng)好孩子的根基”“現(xiàn)代家庭教育的誤區(qū)”“家庭教育建議”三大板塊切入，通過圖文展示、案例剖析與現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)相結(jié)合的形式，將專業(yè)理論轉(zhuǎn)化為通俗易懂的實(shí)用知識(shí)。她說，家庭教育是孩子人生的“第一課堂”，良好家風(fēng)的浸潤(rùn)勝過任何名校教育。結(jié)合真實(shí)教育案例，她深入分析家庭教育的重要性：父母作為孩子的“第一任老師”，其言行舉止直接影響孩子的社交能力、抗挫能力與世界觀形成；6至12歲是兒童習(xí)慣養(yǎng)成的黃金期，若教育方式不當(dāng)，易導(dǎo)致孩子出現(xiàn)自卑、依賴等性格問題；同時(shí)，她還針對(duì)教育觀念偏差、親子關(guān)系物質(zhì)化等常見誤區(qū)敲響警鐘，指出此類問題可能引發(fā)孩子自我中心、心理脆弱等不良后果。

面對(duì)60余位家長(zhǎng)，胡永玲提出三點(diǎn)實(shí)用建議：強(qiáng)化家校、家庭內(nèi)部及親子間的溝通，凝聚教育合力；以健全人格為核心，調(diào)整教育目標(biāo)，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感與擔(dān)當(dāng)意識(shí)；重點(diǎn)關(guān)注孩子青春期心理變化，以科學(xué)方式應(yīng)對(duì)叛逆期挑戰(zhàn)。

“這場(chǎng)講座既有理論高度又有實(shí)踐指導(dǎo)，為我們解決了很多育兒困惑。”活動(dòng)結(jié)束，家長(zhǎng)們紛紛表示深受啟發(fā)，對(duì)培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣有了更清晰的方向。

此次活動(dòng)是焦石鎮(zhèn)創(chuàng)新人大代表履職模式的重要嘗試。通過發(fā)揮行業(yè)代表專業(yè)優(yōu)勢(shì)，將教育、醫(yī)療、農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)與成功經(jīng)驗(yàn)下沉社區(qū)，切實(shí)打通代表聯(lián)系群眾“最后一公里”。

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