為打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)，涪陵區(qū)委教育工委、區(qū)教委堅(jiān)決落實(shí)全市、全區(qū)重大公共衛(wèi)生事件一級(jí)響應(yīng)要求和區(qū)委、區(qū)政府決策部署，以“五個(gè)”堅(jiān)持把牢校園疫情防控關(guān)口，為全區(qū)24.2萬(wàn)名師生筑起一道堅(jiān)實(shí)的防護(hù)墻。

堅(jiān)持到邊到底?

嚴(yán)把責(zé)任關(guān)

全面加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建“教委—教管中心—學(xué)校”三級(jí)疫情防控網(wǎng)格化管理機(jī)制。成立以區(qū)教委主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)的涪陵區(qū)教育系統(tǒng)疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立綜合、指導(dǎo)、督查等5個(gè)專班開展疫情防控工作。將全區(qū)中小學(xué)校（幼兒園）劃分為8個(gè)責(zé)任片區(qū)，實(shí)行委領(lǐng)導(dǎo)包片區(qū)、機(jī)關(guān)聯(lián)系科室包學(xué)校的疫情防控戰(zhàn)區(qū)制，靠前指揮，打表推進(jìn)，跟蹤問(wèn)效。各校建立完善疫情防控清單化管理機(jī)制，將疫情防控責(zé)任細(xì)化到每一名干部職工，嚴(yán)格執(zhí)行日排查、日研判、日調(diào)度、日?qǐng)?bào)告制度，推動(dòng)疫情防控各項(xiàng)工作落地落細(xì)。

堅(jiān)持不漏一人

嚴(yán)把排查關(guān)

實(shí)施疫情排查網(wǎng)格化管理，建立“教管中心主任包鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、校（園）長(zhǎng)包學(xué)校（園）、分管校（園）長(zhǎng)包年級(jí)、班主任包班級(jí)、課任老師包學(xué)生”的“人盯人”動(dòng)態(tài)排查工作機(jī)制，指導(dǎo)學(xué)校通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、短信、電話等方式，對(duì)每一名師生近期旅居史、接觸史、健康史開展14天回溯排查，建好赴湖北未返涪師生、赴湖北已返涪師生、與湖北人員有接觸史師生、滯留市外（不含湖北）師生和與市內(nèi)確診、疑似病例有接觸史師生5本健康臺(tái)賬，切實(shí)做到底清數(shù)明，確保疫情防控不漏一人。

堅(jiān)持分類施策

嚴(yán)把管控關(guān)

對(duì)排查出來(lái)的重點(diǎn)人員，嚴(yán)格落實(shí)心理?yè)嵛亢途蛹腋綦x管控，切實(shí)割斷疫情傳染鏈條，堅(jiān)決把疫情阻擊在校園外。對(duì)在涪師生，堅(jiān)持釘釘健康每日打卡制度，倡導(dǎo)校內(nèi)生活人員每戶家庭每?jī)商炫梢蝗送獬霾少?gòu)物資。對(duì)滯留市外（含湖北）師生，提供人跟人、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)服務(wù)，每天電話、視頻了解他們的生活狀況和情緒變化，引導(dǎo)其開學(xué)前一律不得返回涪陵。對(duì)市外（含湖北）返涪師生、與湖北返涪人員或與確診、疑似病例有接觸史的657名重點(diǎn)師生，嚴(yán)格執(zhí)行居家隔離14天管控制度，實(shí)行1名單位領(lǐng)導(dǎo)、1名中層干部、1名班主任關(guān)愛(ài)1名隔離對(duì)象，每天進(jìn)行體溫測(cè)量，每天實(shí)施心理?yè)嵛浚刻焯峁┥畋Ｕ希袑?shí)舒緩居家隔離師生焦慮情緒。目前，657名重點(diǎn)師生已經(jīng)解除隔離516人、占比78.5%。

堅(jiān)持一校一案

嚴(yán)把教學(xué)關(guān)

建立在線教學(xué)技術(shù)指導(dǎo)交流群，全覆蓋開展教師線上教學(xué)直播培訓(xùn)，推動(dòng)教師利用釘釘群做實(shí)教學(xué)直播、抓實(shí)線上輔導(dǎo)。充分考慮城鄉(xiāng)學(xué)科、學(xué)段、學(xué)生差異 ，制定線上教學(xué)“一校一策”實(shí)施方案，避免“一刀切”，增加師生不必要負(fù)擔(dān)。規(guī)范教師線上教學(xué)課前預(yù)習(xí)、課中同步、課后答疑活動(dòng)，降低教學(xué)要求，放慢教學(xué)進(jìn)度，防止照搬套用正常課堂教學(xué)方式、時(shí)長(zhǎng)和教學(xué)安排，讓學(xué)生學(xué)有所獲、學(xué)有所得。堅(jiān)持立德樹人，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)制定在家學(xué)習(xí)、生活計(jì)劃，大力發(fā)展興趣愛(ài)好，積極參加家務(wù)勞動(dòng)，堅(jiān)決糾正“線上滿堂灌”“一張屏看到晚”等錯(cuò)誤做法。廣泛宣傳“停課不停學(xué)”線上教學(xué)目的意義，向家長(zhǎng)講明線上教學(xué)是疫情期間居家學(xué)習(xí)的一種臨時(shí)性安排，共同督促孩子為開學(xué)后推進(jìn)新課教學(xué)打好基礎(chǔ)。同時(shí)，遴選1075名教師“一對(duì)一”抓好防疫阻擊戰(zhàn)一線人員子女和農(nóng)村留守兒童、貧困兒童在線學(xué)習(xí)指導(dǎo)和關(guān)愛(ài)工作。

堅(jiān)持先鋒引領(lǐng)

嚴(yán)把保障關(guān)

充分發(fā)揮全區(qū)教育系統(tǒng)264個(gè)黨組織政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和群眾工作優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持疫情防控與線上教學(xué)決策在一線制定、工作在一線落實(shí)、問(wèn)題在一線解決、創(chuàng)新在一線體驗(yàn)、成效在一線檢驗(yàn)。動(dòng)員全區(qū)近5000名黨員干部教師帶頭落實(shí)《教育系統(tǒng)疫情防控承諾書》，用情用力封住校園、卡緊校門、管控好重點(diǎn)人員，筑牢校園疫情防控堅(jiān)強(qiáng)防線。組織1800余名黨員干部、班主任、骨干教師“進(jìn)圈入群”，廣泛宣傳疫情防治知識(shí)和防控要求，引導(dǎo)師生及其家長(zhǎng)科學(xué)做好防護(hù)，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式，避免不良不實(shí)言論在教育系統(tǒng)內(nèi)部傳播，凝聚起師生共克時(shí)艱的強(qiáng)大正能量。

（李茂華 葉江）

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