“人才是第一資源。”“要把我們的事業(yè)發(fā)展好，就要聚天下英才而用之”……黨的十八大以來，習近平總書記在多個重要場合深刻闡明了人才對于社會進步和經濟發(fā)展的重要作用，為人才隊伍建設指明了方向。高校作為人才資源匯聚之地，更要樹立強烈的人才意識，按照習近平總書記的指示精神，扎實細致地做好人才工作。

多年來，長江師范學院把人才工作作為追趕圖強的“第一落點”，積極探索出“外引內育、周到服務、團隊協(xié)作”的強校之路，學校事業(yè)發(fā)展不斷實現(xiàn)新突破、邁上新臺階，在軟科中國大學排名中由2017年的全國445名躍升至309名，在全國師范院校排名中由全國72名躍升至49名，在全國693所應用型本科高校科研綜合競爭力排行中排名第5位。

外引內育 激活人才“一池水”

近年來，長江師范學院持續(xù)強化人才招引力度，大力實施人才隊伍“梧桐計劃”。“十三五”以來，累計引進緊缺急需人才408人，其中博士354人。由學科領軍、特聘教授、青年領軍、學術骨干、青年拔尖、高水平博士、普通博士等七類人才組成的人才庫逐漸充盈。各個學科的人才短板逐漸補齊，柔性引進雙聘院士2人、“巴渝海外引智計劃”國際知名專家8人，全職引進“百千萬人才工程”國家級人才1人，原有903人的專任教師隊伍擴編到1311人，增長了45.2%；博士學位教師由“十三五”初的103人增長到418人，增幅近3倍；正高職稱教師由“十三五”初的102人增長到167人，增幅63.7%；省部級以上人才由11人次增長到72人次，增幅5.5倍。學校各個層面正逐漸奔涌出干事創(chuàng)業(yè)的新動能。

周到服務 當好人才“店小二”

人才能否落地生根，能否釋放和激發(fā)活力，關鍵在環(huán)境。為營造崇尚人才的校園文化氛圍，長江師范學院健全績效分配、崗位管理、人才評價等“六大政策體系”，深化優(yōu)才引入、英才培育等“五項重點改革”，實行更加積極、更加開放、更加有效的人才政策，以政策供給釋放人才活力，以任務導向激發(fā)人才潛能，以氛圍營造促進人才成長。

2016年以來，累計投入資金1.52億元，實施人才素質提升、關心關懷激勵、人才服務保障三大工程。強化人才載體建設，先后獲批院士專家工作站、海智工作站各1個，博士后科研工作站2個；先后打造了重慶現(xiàn)代交通技術研發(fā)中心、微納光電器件與智能感知系統(tǒng)重點實驗室、涪陵榨菜產業(yè)技術研究院、長江上游龍眼荔枝工程研究中心、地方政府治理研究中心等科研創(chuàng)新平臺，為人才“留下來”“干起來”奠定了堅實的平臺基礎。

團隊協(xié)作 催生人才“高產出”

人才匯聚，如同涓流入海，絕非一日之功。“引進人才一定不能局限于人才本身，我們支持人才、團隊、平臺、項目一體化引進。”長江師范學院人事處有關負責人表示，學校針對不同層次人才推出不同引進機制，不斷充實各級科研力量。

學校引進的國家級人才杜春雷教授團隊，研發(fā)的“頁巖氣分布式傳感系統(tǒng)”解決了頁巖氣管道泄露實時精準定位難題；研發(fā)的“3D芯片”成功用于國內知名手機品牌；研發(fā)的“微納光學技術”實現(xiàn)大面積單層石墨烯規(guī)模化制備與產業(yè)化，轉化項目經費超過3億元。引進的王寶珍教授團隊，開發(fā)了智慧化工園區(qū)預警預報平臺、智慧河長信息平臺、頁巖氣開采區(qū)地天空一體化環(huán)境遙感監(jiān)測與應用服務示范平臺。引進的劉義華教授團隊，全面結束西南地區(qū)3月下旬至4月上旬無鮮嫩榨菜上市和1000米以上高海拔地區(qū)不能種植榨菜的歷史。引進的鄭萬軍教授團隊，獲批國家社科基金項目4項，在社會科學文獻出版社出版“善政思想與治理創(chuàng)新”叢書7部，在北京大學出版社出版公共管理系列精品教材3部。記者 喻文萱

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